Professor no México usa IA para manter educação mesmo com escolas fechadas

No México, com escolas fechadas por violência, professor usa IA para manter alunos aprendendo

 

Aluno mexicano estudando em casa devido a violência que tomou de conta do México | Foto: Divulgação

Por Gustavo Francisqueti
Em 26/02/2026

Tecnologia vira ponte em crise: professor no México usa IA para manter educação mesmo com escolas fechadas

Com escolas fechadas por questões de segurança, docente recorre à plataforma Teachy para enviar atividades e preservar o vínculo pedagógico com os alunos

morte de El Mencho

Em meio à suspensão das aulas presenciais no México, devido a uma onda de violência relacionada à morte de El Mencho, principal líder do CJNG, uma das organizações criminosas mais violentas, e mais recentemente de El Tuli, seu braço direito no crime, Rigoberto Vargas, docente de Tecnologia em Eletrônica na Secundaria Técnica #47, no México, encontrou na tecnologia uma forma de manter seus alunos conectados ao aprendizado.

Enquanto escolas enfrentam incertezas e famílias evitam deslocamentos por segurança, a plataforma de inteligência artificial Teachy tem sido usada pelo docente para enviar tarefas, adaptar conteúdos e garantir que a rotina escolar continue viva, ainda que à distância.

Além de elaborar listas de exercícios mais conteudistas e garantir a continuação das aulas, o professor, que leciona tecnologia, tem utilizado a Teachy para desenvolver projetos com foco socioemocional e de bem-estar. Em um contexto de vulnerabilidade e insegurança, as atividades propostas vão além do conteúdo acadêmico e buscam acolher os alunos, incentivando reflexões sobre emoções, rotina e resiliência.

“A iniciativa mostra como a inteligência artificial pode apoiar não apenas o aprendizado formal, mas também oferecer suporte pedagógico sensível em momentos de crises como este que está sendo vivido no México”, destaca Pedro Siciliano, CEO da Teachy .

O caso chama atenção para a necessidade de escolas e sistemas educacionais não só adotarem, mas governarem o uso da IA com estratégia, garantindo que professores estejam preparados para utilizar essas ferramentas além da rotina do dia a dia, mas também em contextos extraordinários que exigem soluções extraordinárias.